Анализ школьной и районной  олимпиады по английскому языку.
(2010г.)

В олимпиаде принимали участие ученики 7-11 классов. Основные задачи и цели поставленные перед учениками были выполнены:

• Повышение интереса школьников к изучению английского языка;
• Активизация внеклассной и внешкольной работы с учащимися по английскому языку;
• Создание оптимальных условий для одаренных школьников, имеющих высокий уровень знаний по английскому языку и способных творчески их использовать;
• Развитие сотрудничества и расширение взаимодействия между учащимися и преподавателями.

Предметная комиссия по английскому языку при анализе решений олимпиадных задач  отметила, что  ученики 9 класса испытывали трудности при выполнении задания грамматического теста. Ученики 10-11 классов справились с заданиями. Особенно хорошо с аудированием, грамматическими тестами, но   испытывали   трудности с заданиями на идиомы и фразовые выражения.

На районной олимпиаде участвовали следующие учащиеся.

Ученики 10-11 классов с заданиями в целом справились.  В работах учащихся 10 класса отмечалось множество ошибок в лексическом тесте на идиомы20%. При этом, следует отметить, что олимпиадные задания на идиомы значительно сложнее типовых школьных, особенно высокий уровень сложности в заданиях для 10-11 классов. Хорошие результаты прослеживались в заданиях:  на виды вопросов (70-80%), тестов на выбор,  лексическом тесте - (rise/raise), лексическом тесте на соответствие70%.  Такие вопросы как грамматический тест на (сказуемое, инфинитив, герундий и причастие) вызывают трудности у учеников (50%).
В целом участники имеют хороший словарный запас, демонстрируют адекватное владение грамматическими структурами, умеют композиционно построить текст, адекватно употребляя логические средства связи.

Председатель ШМО: Афонина В,Н.